33.第 33 章
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元澈去办公室的路上一头雾水。
虽然他现在大考小考随心所欲,想考多少全凭心情,但被化学老师警告一通之后还是拿出了真实水平,将那几道不该空的题都补了上去,怎么也不该落到重新做的境地。
唐染试图去揽他的肩膀:“真巧,又是咱俩。”
元澈目光如刀,扫过唐染那只搭上他肩头的手。
唐染无知无觉地保持着这个姿势,嘴里说:“没办法,坐到这个位置来,有些事情就是得慢慢习惯,毕竟咱俩这座位的意思就是让老师特殊关照,重点盯着。不用害怕,有我呢。”
元澈盯着左肩上那只手,忍了又忍,到底是没把它掀下去。
但直觉告诉元澈,和唐染一起进办公室就不会有好事。
办公室里只有寥寥几位老师。学委他爸坐着喝茶,一名老师在批作业,还有两名老师在房间一角踢毽子。
化学老师看到唐染勾着元澈的肩进来,随意指了指自己旁边两张空椅子:“坐。”
唐染来得次数多了,完全不把自己当外人,顺手从别的座位上抽了两个靠垫,放到椅背上才落座,大大方方地问:“老师,咱们今天喝什么茶?”
任老师晃晃自己的茶杯,把杯口往唐染那推了推:“不巧,今天没给你准备纸杯,你凑合闻个味儿吧。”
唐染嘴角抽了抽,客气地把杯子给他推回原处:“不了,您慢用。”
元澈看着笑眯眯的化学老师,直觉有大招等着他们。
任老师把上午小测验的成绩单递过去,而后十指交叉放在桌上,开口道:“看着这份成绩单,你们有什么想说的吗?”
元澈一眼就看到了自己的排名——上面第一个,因此对化学老师找他来的目的更迷茫了。
唐染的名字依旧在下位圈,不过也过了及格线。
唐染仔仔细细地从头到尾看下来,神情严肃地将成绩单还给老师,然后偏过脸询问元澈:“你有什么要说的吗?”
元澈淡淡道:“没有。”
“那我说说吧,”唐染学着任老师的样子,将两手十指交叉,放在桌上,无比真诚道,“任语真同学这次的测验成绩,很不理想啊。”
化学老师:“……”
给他三分颜色还真开起染坊了。
任老师脸上的笑容唰地消失了,板起脸来教训唐染:“看别人干什么,我让你看自己的问题!”
唐染疑惑道:“我?我反正及格了,不需要重做吧。”
化学老师:“唐染,你老实告诉我,你这个分数里有水分吗?”
唐染稍作思索,道:“我这个分数……应该是没有水分,毕竟填水的那个空您说不对,肯定没给分。”
“……”
化学老师暗自运了口气,准备再战一轮,却听唐染抢先道:“老师,您要不让元澈先回去,他在这也挺无聊的。我坚强,不用人陪。”
正在考虑怎么告辞下楼的元澈被戳中心思,微微一怔。
化学老师摇摇头,冲元澈笑笑:“你左手边的抽屉里有纸杯,渴了就去接杯水。稍等一会儿,我有话跟你谈。”
说罢从12班的测验卷里抽出唐染那份,铺在他们面前,“唐染同学,你在这份试卷上呈现出来的水平……可不太稳定啊,基础的部分错了这么多,后面难度拔高的题目又零零散散做出来好几问,你告诉我,你做题都是靠不定时灵光闪现吗?”
元澈第一次全方位无死角地端详唐染的试卷,也是头一回窥见了“学沫儿”在一题不空的情况下,究竟是如何凭实力丢分的。
后面每一道大题的答题区域都写得满满当当,尤其在装置题上,唐染更是将“一本正经地胡说八道”的技能发挥到极致,虽然找不出一个得分点,但乍一眼看过去,好像还分析得条理清晰有理有据。
其中给元澈留下最深印象的是一道提问装置功能的题目。这位大佬从装置外形开始分析,什么“透过无色瓶身,可以看到里面的吸管没插到底”,然后是瓶内装的药品——“装得不太满,还可以再加点料进去”,随后采用排除法,依次否决了它用于发生、净化或是收集的可能性,最终得出结论:没有卵用,建议除去。
字迹潇洒,整个答题区都透着扑面而来的自信。
他这张卷子,拿到分的大多是位于边边角角、答案较简短的题,难易程度严重不一。
唐染打着哈哈:“这都被您发现了。”
化学老师把这张卷子抽回,又递了张全新的过去:“下节晚自习你别去上了,就在这再做一遍卷子,要是还能做出这些题,我就不追究你。”
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元澈去办公室的路上一头雾水。
虽然他现在大考小考随心所欲,想考多少全凭心情,但被化学老师警告一通之后还是拿出了真实水平,将那几道不该空的题都补了上去,怎么也不该落到重新做的境地。
唐染试图去揽他的肩膀:“真巧,又是咱俩。”
元澈目光如刀,扫过唐染那只搭上他肩头的手。
唐染无知无觉地保持着这个姿势,嘴里说:“没办法,坐到这个位置来,有些事情就是得慢慢习惯,毕竟咱俩这座位的意思就是让老师特殊关照,重点盯着。不用害怕,有我呢。”
元澈盯着左肩上那只手,忍了又忍,到底是没把它掀下去。
但直觉告诉元澈,和唐染一起进办公室就不会有好事。
办公室里只有寥寥几位老师。学委他爸坐着喝茶,一名老师在批作业,还有两名老师在房间一角踢毽子。
化学老师看到唐染勾着元澈的肩进来,随意指了指自己旁边两张空椅子:“坐。”
唐染来得次数多了,完全不把自己当外人,顺手从别的座位上抽了两个靠垫,放到椅背上才落座,大大方方地问:“老师,咱们今天喝什么茶?”
任老师晃晃自己的茶杯,把杯口往唐染那推了推:“不巧,今天没给你准备纸杯,你凑合闻个味儿吧。”
唐染嘴角抽了抽,客气地把杯子给他推回原处:“不了,您慢用。”
元澈看着笑眯眯的化学老师,直觉有大招等着他们。
任老师把上午小测验的成绩单递过去,而后十指交叉放在桌上,开口道:“看着这份成绩单,你们有什么想说的吗?”
元澈一眼就看到了自己的排名——上面第一个,因此对化学老师找他来的目的更迷茫了。
唐染的名字依旧在下位圈,不过也过了及格线。
唐染仔仔细细地从头到尾看下来,神情严肃地将成绩单还给老师,然后偏过脸询问元澈:“你有什么要说的吗?”
元澈淡淡道:“没有。”
“那我说说吧,”唐染学着任老师的样子,将两手十指交叉,放在桌上,无比真诚道,“任语真同学这次的测验成绩,很不理想啊。”
化学老师:“……”
给他三分颜色还真开起染坊了。
任老师脸上的笑容唰地消失了,板起脸来教训唐染:“看别人干什么,我让你看自己的问题!”
唐染疑惑道:“我?我反正及格了,不需要重做吧。”
化学老师:“唐染,你老实告诉我,你这个分数里有水分吗?”
唐染稍作思索,道:“我这个分数……应该是没有水分,毕竟填水的那个空您说不对,肯定没给分。”
“……”
化学老师暗自运了口气,准备再战一轮,却听唐染抢先道:“老师,您要不让元澈先回去,他在这也挺无聊的。我坚强,不用人陪。”
正在考虑怎么告辞下楼的元澈被戳中心思,微微一怔。
化学老师摇摇头,冲元澈笑笑:“你左手边的抽屉里有纸杯,渴了就去接杯水。稍等一会儿,我有话跟你谈。”
说罢从12班的测验卷里抽出唐染那份,铺在他们面前,“唐染同学,你在这份试卷上呈现出来的水平……可不太稳定啊,基础的部分错了这么多,后面难度拔高的题目又零零散散做出来好几问,你告诉我,你做题都是靠不定时灵光闪现吗?”
元澈第一次全方位无死角地端详唐染的试卷,也是头一回窥见了“学沫儿”在一题不空的情况下,究竟是如何凭实力丢分的。
后面每一道大题的答题区域都写得满满当当,尤其在装置题上,唐染更是将“一本正经地胡说八道”的技能发挥到极致,虽然找不出一个得分点,但乍一眼看过去,好像还分析得条理清晰有理有据。
其中给元澈留下最深印象的是一道提问装置功能的题目。这位大佬从装置外形开始分析,什么“透过无色瓶身,可以看到里面的吸管没插到底”,然后是瓶内装的药品——“装得不太满,还可以再加点料进去”,随后采用排除法,依次否决了它用于发生、净化或是收集的可能性,最终得出结论:没有卵用,建议除去。
字迹潇洒,整个答题区都透着扑面而来的自信。
他这张卷子,拿到分的大多是位于边边角角、答案较简短的题,难易程度严重不一。
唐染打着哈哈:“这都被您发现了。”
化学老师把这张卷子抽回,又递了张全新的过去:“下节晚自习你别去上了,就在这再做一遍卷子,要是还能做出这些题,我就不追究你。”
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